签到天数: 250 天 连续签到: 11 天 [LV.8]以坛为家I
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“到底是谁把农村孩子早早拦在高校的大门之外?各界比较集中的观点是——城乡差距是农村大学生比重下降的根源。
网站:一篇报道万人留言
该报道自前日凌晨被挂上本报电子版后,立即被迅速转载到各大网站首页作重点推荐。这主要是因为网友们对此报道的重视程度——在短短数个小时以内,该报道已经引来上万名网友的留言。
“农村教育存在的根本性问题有三个——农民穷,无钱供养孩子上学;农村穷,教育条件(硬件)太差,教学质量上不去;农业穷,教师待遇太差,基本没有发展前途,留不住好教师,教学质量极其差。”一位来自内蒙古鄂尔多斯的网友留言引发了500多名网友的共鸣。
读者:细说农村娃读书难
网友同时用投票方式来表达自己对农村大学生比重下降原因的看法,在一个网上调查中,共1万余名网友参与,其中认为“农村教师人才流失,导致农村教育水平下降”的占50.4%,认为“农村学校的投入少,教学环境差,影响教育质量”的占20.2%,认为“大学招生倾向本地生源,农村孩子吃亏”的占23.6%,而认为“农村家庭在教育上的投入相对较少”的则只有5.8%。
除了报道中记者讲述的原因外,不少读者提出了自己的意见。有读者认为,在教育产业化的背景下,农村家庭经济水平不好却还不积极计划生育,这为增加教育成本“雪上加霜”;也有读者认为,中国近30年城市化速度很快,以前的“农村孩子”成了城里人,比例自然要下降;更有读者直指,“花上10多万元用去4年光阴,最后还是怀揣文凭去打工,晚打工不如早打工挣钱。” |
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